Bazı binalar vardır, yalnızca taş ve duvardan ibaret değildir. İçlerinde bir dönemin hatıralarını, insanların umutlarını ve geleceğe bırakılan izleri taşırlar.
Adana’nın Ceyhan ilçesindeki Burhanlı İlkokulu da bunlardan biri.
Çünkü bu okulun sıralarından Türk edebiyatının büyük ustası Yaşar Kemal geçti.
Cumhuriyet'in ilk yıllarından bugüne uzanan bu tarihî okulun restore edilerek müzeye dönüştürülmesi gerektiğine inanıyorum.
Üstelik okulun geniş bahçesi çocuk atölyeleri, yazar buluşmaları ve açık hava kültür etkinlikleri için değerlendirilebilir.
Bir Okuldan Daha Fazlası
1924 yılında kurulan, 1934 yılında yeni binasına kavuşan Burhanlı İlkokulu, önemli bir eğitim mirasıdır.
Bu okulun korunması, yalnızca eski bir binanın ayakta tutulması değildir.
Aynı zamanda Çukurova'nın edebiyat hafızasına sahip çıkmaktır.
Okulun müzeye dönüştürüldüğünü düşünün.
Yaşar Kemal'in öğrencilik yıllarına ait belgeler, eski fotoğraflar ve köyün eğitim geçmişini anlatan hatıralar sergilensin.
Bahçesinde çocuklar kitap okusun, yazarlarla buluşsun, edebiyat atölyelerine katılsın.
Bundan daha anlamlı ne olabilir?
Hemite'den Burhanlı'ya Edebiyat Yolculuğu
Bir başka önerim de Yaşar Kemal'in doğduğu Hemite köyündeki kültür evinden Burhanlı İlkokuluna uzanan geleneksel bir anı yürüyüşü düzenlenmesidir.
Bu yürüyüş her yıl öğrencileri, yazarları ve edebiyatseverleri buluşturabilir.
Yaşar Kemal'in çocukluk yıllarında geçtiği yollar, yeni kuşaklar için bir kültür yolculuğuna dönüşebilir.
Böylece Osmaniye ile Ceyhan arasında önemli bir edebiyat rotası oluşturulabilir.
Bu çalışma, bölgenin kültür turizmine de katkı sağlayabilir.
Artık Somut Adımlar Atılmalı
Bu değerli mirasın korunması için kurumların ortak hareket etmesi gerekiyor.
Adana Valiliği, Ceyhan Kaymakamlığı, Osmaniye Valiliği, Osmaniye Belediyesi, ilgili belediyeler, Millî Eğitim birimleri, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi ve Yaşar Kemal Vakfı bir araya gelmeli.
Çukurova Uluslararası Yaşar Kemal Kültür ve Sanat Günleri Tertip Komitesi ve başkanı Metin Önal'ın deneyimlerinden de yararlanılmalı.
Öncelikle okulun mimari ve teknik durumu uzmanlarca incelenmeli, koruma koşulları değerlendirilmeli, ardından restorasyon için uygulanabilir bir proje hazırlanmalı.
Burhanlılı CHP Osmaniye İl Sekreteri Mustafa Aydın ile gerçekleştirdiğimiz inceleme ziyareti, bu tarihî yapının geleceği üzerine düşünmemiz açısından önemliydi.
Yaşar Kemal yalnızca Çukurova'nın değil, dünya edebiyatının ortak değeridir.
Onun çocukluk hatıralarını taşıyan bir okulun kaderine terk edilmemesi gerektiğini düşünüyorum.
Dünyanın farklı ülkelerinde büyük yazarların yaşadığı ve eğitim gördüğü mekânlar kültürel miras olarak korunuyor.
Biz neden aynısını yapmayalım?
Bir yazarın hatırasını yaşatmak, yalnızca kitaplarını okumakla değil, iz bıraktığı mekânları korumakla da mümkündür.
Kim bilir...
Belki yarın o okulun bahçesinde kitap okuyan bir çocuk, geleceğin Yaşar Kemal'i olacaktır.
